Kita Galileo

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Bildungsschwerpunkte

Unsere Kita

Die Kita Galileo bietet Platz für bis zu 172 Kinder im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintritt.

Unsere Kita ist mehrstöckig organisiert:

  • Untergeschoss (UG): Krippenbereich
  • 1. Etage: Kinder im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintritt
  • 2. Etage: Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt

Wir verstehen unsere Kita als einen Lern- und Entwicklungsort, der sich bewusst im Aufbau und in Veränderung befindet, gemeinsam mit den Kindern, Familien und dem Team.

Pädagogisches Konzept & Offene Arbeit
Wir befinden uns aktuell in einem konzeptionellen Entwicklungsprozess, in dem die offene Arbeit auf den Etagen bereits umgesetzt ist, jedoch kontinuierlich weiterentwickelt und qualitativ geschärft wird.

Die Kinder haben die Möglichkeit, sich frei auf ihrer Etage zu bewegen und selbst zu entscheiden, an welchen Angeboten sie teilnehmen möchten.

Jede Etage verfügt über vier Funktionsräume:

  • Bauraum
  • Atelier
  • Familienraum
  • Kinderrestaurant

Zusätzlich gibt es auf jeder Etage eine Kinderküche, in der Pädagog:innen gemeinsam mit den Kindern das Frühstück und das Vesper anrichten.

Die offene Arbeit wird von den pädagogischen Fachkräften aktiv begleitet, strukturiert und reflektiert, mit dem Ziel, Verlässlichkeit, Orientierung und Qualität weiter auszubauen.

Bewegung & Psychomotorik
Bewegung ist ein wesentlicher Bestandteil kindlicher Entwicklung und ein fester Bestandteil unseres Kita-Alltags.

Wir verstehen Bewegung als:

  • Ausdrucksform
  • Lern- und Erfahrungsraum
  • Möglichkeit zur Selbstwirksamkeit

Dafür stehen den Kindern unter anderem zur Verfügung:

  • ein eigener Sportraum
  • geplante Bewegungsangebote im Alltag
  • psychomotorisch orientierte Impulse im Rahmen von Kooperationen

Bewegung wird bei uns alltagsnah, kindorientiert und entwicklungsangemessen gestaltet.

Teilhabe & Inklusion
Bewegung ist ein wesentlicher Bestandteil kindlicher Entwicklung und ein fester Bestandteil unseres Kita-Alltags.
In unserer Kita findet gemeinsame Bildung, Erziehung und Betreuung aller Kinder statt.

Wir arbeiten auf Grundlage des Berliner Teilhabe- und Förderplans sowie dessen Leitgedanken.

Teilhabe und Inklusion bedeuten für uns:

  • Orientierung an den Ressourcen, Interessen und Stärken der Kinder
  • Gestaltung von Rahmenbedingungen, die Beteiligung und Zugehörigkeit ermöglichen
  • Individuelle Unterstützung im pädagogischen Alltag

Teilhabe und Inklusion verstehen wir daher als Haltungs- und Teamaufgabe.

Gesundheit

Gesundheit verstehen wir ganzheitlich sie umfasst Ernährung, Bewegung, Wohlbefinden und Prävention.

Alle Mahlzeiten werden täglich frisch in unserer hauseigenen Küche zubereitet. Dabei achten wir auf eine ausgewogene, abwechslungsreiche und kindgerechte Ernährung sowie auf individuelle Ernährungsbedürfnisse.

Ab 2026 sind wir Teil der 8. Umsetzungsphase des LggK „Kitas bewegen – für die gute gesunde Kita“ und arbeiten in Kooperation mit der Berliner Krebsgesellschaft (SUNPass) im Bereich Gesundheitsförderung und Prävention.

Zusätzlich bestehen Kooperationen im Bereich Bewegung und Psychomotorik mit der Alice Salomon Hochschule.

Übergang Kita – Schule

Der Übergang von der Kita in die Schule ist ein wichtiger Entwicklungsschritt.

Wir begleiten Kinder und Familien im Rahmen des Kita-Alltags alters- und entwicklungsangemessen und stehen Eltern bei Fragen rund um den Übergang unterstützend zur Seite.